Educational Linguistics [担当：ロンコープ,ピーター D.]
| ゼミナール名称 | Educational Linguistics |
| 研究テーマ | 教育言語学：言語と教育の融合点（例えば、言語教育や第二言語教育やクリティカル?ランゲージ?アウェアネスやランゲージ?アンド?アイデンティティーなど） |
| ゼミナール所属 | 文学部英語英米文学科 |
| 学習内容 | ゼミでは、a) 英語で読む、書く、話す力を伸ばす、b)教育言語学の分野への理解を深める、という2つの大きな目標を立てています。この目標を達成するために、まず英語でディスカッションやプレゼンテーションができるように発信用の英語力を強化します。つぎに教育言語学の基本を学びながら、教育に直結する分野の研究を深めます。 |
| ゼミ生の人数 | 男性：10人（4年生）9人（3年生）；女性：8人（4年生）11人（3年生） |
| 開講日時など | 3年生は月曜日3限に、4年生は同日4限に開講します。 |
| 卒業論文?卒業研究 | 英語で教育言語学の分野で卒業論文を書くことになります。 |
| ゼミナール合宿 | 毎年、夏にゼミ合宿を行っています。 |
| 教員紹介 | ロンコープ,ピーターD.［研究者情報データベースへ］ |
[2015年4月掲載]