消費社会における商品の意義と役割の研究［担当：神原 理］
| ゼミナール名称 | 神原ゼミナール（商品と消費社会の研究） |
| 研究テーマ | 消費社会における商品の意義と役割 |
| ゼミナール所属 | 商学部マーケティング学科 |
| 学習内容 | 1年次（2年生対象）は、(1)消費社会とビジネス研究に必要な論理的思考と分析手法の獲得と、(2)フィールドリサーチの技法をとおした消費社会への理解と分析を行っていく。 2年次（3年生対象）は、学内外のビジネス?コンテストに応募し、報告書として成果をまとめていく。 また、個別企業のケース?スタディをとおして、現代の消費社会における商品やサービスの諸特性と課題に関する研究レポートを作成していく。 3年次（4年生対象）は、より高度な課題に取り組みながら成果をまとめていくとともに、2?3年生の後輩たちの指導も行っていくことで、「学ぶこと」と「教えること」の双方について能力を高めていく。 |
| ゼミ生の人数 | 男性14人、女性23人（4年生9人、3年生：15人、2年生13人） |
| 開講日時など | 毎週木曜4-6限 |
| 卒業論文?卒業研究 | 卒業研究（論文）は必修としているので、ゼミ生は必ず作成している。 |
| サブゼミナール | 先生が2年生を教えている時間に、別のゼミ室で4年生が3年生の研究や就職活動を指導するサブゼミを行い、先生が3年生を教えている時間に、4年生が2年生に研究の基本を指導するサブゼミを行っている。4年生は、これらのサブゼミをすべて自分たちで企画?運営する。その上で、2-3年生のゼミが終わった後に、4年生は自分たちの研究を行う。 |
| ゼミナール合宿 | ゼミ合宿（旅行）は年に2回ほど行っている。夏休みは河口湖や伊豆高原といった避暑地に赴き、春休みは新潟や長野のスキー場や温泉地に赴き、「リゾート地における観光ビジネスと消費」についてフィールドリサーチを行っている。 |
| 対外活動など | (1)自主的な取り組みとして、学内外のビジネスコンテストに応募している。学内では「解題解決型インターンシップ」、学外では「神奈川産学チャレンジプログラム」や「販促会議?企画コンペティション」などに応募し、いくつかの賞を受賞してきた。 (2)一般社団法人「ソーシャルプロダクツ普及推進協会」との連携で、地域活性化や社会的弱者の支援、フェアトレードといった社会的課題の解決に資する商品やサービスのプロモーションに関する研究を行っている。 (3)川崎市宮前区で活動する「まちなかビジネス発信所」や社会福祉協議会との連携によって、地域活性化のためのフィールドリサーチと研究報告会を行っている。 |
| OB?OGの進路 | 就職先は大手企業から中小企業まで多様であり、業種も、公務員、金融機関、商社、不動産、食品メーカー、サービス業など多様である。どこで何をするかは本人次第である。 |
| OB?OG会 | OB?OG会は設立していない。集まりたい時に、集まりたい者だけが集う、それで十分と考えている。 |
| 教員紹介 | 学部の授業では現代商品論を担当している。 神原 理［研究者情報データベースへ］ |
▲ゼミ風景
▲ゼミ室にて
▲ゼミ合宿
▲ゼミ合宿
▲先生の名前の人文字完成！[2015年3月掲載]